FAQ – Dvojjazyčná výchova a vyrůstání s angličtinou
Tato stránka odpovídá na nejčastější otázky rodičů, kteří zvažují nebo již praktikují vyrůstání s angličtinou od narození. Najdete zde srozumitelné odpovědi založené na praxi, zkušenostech i jazykovém vývoji dětí.
Je angličtina od narození vhodná pro každé dítě?
Není moje dítě na angličtinu příliš malé?
Ne. Dětský mozek je od narození přirozeně připravený zpracovávat více jazyků. V tomto období se jazyk neučí vědomě – dítě ho přijímá stejně přirozeně jako mateřštinu.
Nezpomalí dvojjazyčnost vývoj řeči?
Ne. Vývoj řeči u dvojjazyčných dětí může probíhat trochu jinak, ale není pomalejší. Dítě si pouze zpracovává více jazykových vstupů současně. To znamená, že pro jednu věc prostě zná dvě pojmenování. Dítě to vůbec neřeší, pouze přijímá.
Nebude dítě zmatené z češtiny a angličtiny?
Nemůže dojít k jazykovému zmatku?
Ne. Pokud jsou jazyky používány přirozeně a bez tlaku na výkon, dítě je dokáže velmi dobře rozlišovat. Zmatek vzniká v případě tlaku na výkon, při stresu nebo neustálém opravování.
Nemůže mít dítě kvůli dvojjazyčnosti vývojové problémy?
Pokud by dítě mělo jakékoliv problémy s jazykovým vývojem, tak to není v souvislosti s tím, že je obklopeno více jazyky. Tyto problémy by se u dítěte projevily i v případě, že bude vychováváno pouze česky.
Musím jako rodič umět anglicky?
Co když anglicky neumím dobře nebo mám silný přízvuk?
To nevadí. Dítě nepotřebuje jazykově dokonalého rodiče. Dítě potřebuje cítit pozitivní vztah k jazyku. V projektu Vyrůstáme s angličtinou pracujeme s autentickými nahrávkami rodilých mluvčích, které dítěti poskytují správný jazykový vzor.
Můžu dělat chyby?
Ano – a je to v pořádku. Důležitější než dokonalost je pravidelnost a přirozený kontakt s jazykem.
Kolik času je potřeba angličtině věnovat?
Musím se angličtině věnovat každý den?
Ideální je pravidelný kontakt. I několik minut denně ve formě pohádky, písničky nebo poslechu má z dlouhodobého hlediska přínos.
Nestačí angličtina až ve škole?
Škola učí jazyk jako předmět. Vyrůstání s angličtinou ho přináší jako součást běžného života, což představuje zásadní rozdíl v porozumění, výslovnosti i vztahu k jazyku.
Proč jsou důležité tradiční říkanky a pohádky?
Nestačí jakékoli anglické texty?
Ne. Jazyk je vždy spojený s kulturou. Tradiční říkanky, písničky a pohádky jsou přirozenou součástí dětství v anglicky mluvících zemích a dávají jazyku hlubší smysl.
Jaký je rozdíl oproti „výukovým materiálům“?
Zde nejde o výuku, ale o přirozenou expozici jazyku. Dítě poslouchá příběhy a rytmus jazyka stejně, jako by vyrůstalo v anglickém prostředí.
Je možné začít i později?
Co když jsem s angličtinou nezačala od narození?
Nikdy není pozdě začít. Platí však, že čím dříve a přirozeněji, tím snadnější a přirozenější je jazykový vývoj. I malé krůčky mají velký význam.
Znamenají e-booky automaticky dvojjazyčné dítě?
Stačí koupit e-book?
Ne. Dvojjazyčnost není zázrak ani rychlé řešení. Je to dlouhodobý proces, ve kterém Vám moje materiály pomáhají šetřit čas, energii a dodat jistotu, že jdete správnou cestou. Ale v žádném případě se nejedná o nějaký zázračný proces fungující přes noc.
Je projekt vhodný i pro ne-native rodiče?
Je Vyrůstáme s angličtinou určené i pro rodiče, kteří nejsou rodilí mluvčí?
Ano. Projekt je vytvořený právě pro ne-native rodiče, kteří chtějí své dítě přirozeně obklopovat kvalitní angličtinou bez stresu a tlaku na výkon.
V případě, že Vás napadnou jakékoliv další otázky, mě neváhejte kdykoliv kontaktovat. Jsem tu pro Vás a moc ráda je zodpovím.