
Věděli jste, že mozek Vašeho miminka je v prvních letech života doslova jako houba? Nasává a vstřebává informace s neuvěřitelnou rychlostí a intenzitou – bez námahy, přirozeně, s radostí. Během prvního roku se jeho velikost dokonce zdvojnásobí.
A právě to je Vaše šance – jako rodiče – začít ho vědomě podporovat v tom, co mu jde od přírody nejlépe: učit se.
Mozek malého dítěte prochází v prvních letech života bouřlivým vývojem. Nejde jen o velikost, ale především o tvorbu nových spojení mezi neurony – synapsí. Čím více kvalitních podnětů dítě zažije, tím bohatší síť spojení si v mozku vytvoří.
A právě jazyk – mateřský nebo cizí – je jedním z nejsilnějších nástrojů, které můžete svému dítěti nabídnout.
V tomto období mozek automaticky rozpoznává zvuky všech jazyků světa. Pokud je dítě v kontaktu s jazykem dostatečně často, bez námahy si osvojí výslovnost i strukturu. Není potřeba dril ani překlady – dítě se učí napodobováním a propojením zvuků s kontextem.
Proto je ideální čas začít s angličtinou přirozeně právě teď – skrze říkanky, písničky a pohádky.
Mozek je stále velmi vnímavý, ale už začíná filtrovat, co považuje za důležité. Výslovnost a melodie jazyka se už hůře napodobují, ale dítě si stále může osvojit jazyk velmi přirozeně – pokud se s ním setkává v každodenním životě. Vhodná je kombinace hry a záměrného učení.
Po 10. roce se uzavírají tzv. senzitivní období. Učení jazyků je pak mnohem podobnější učení dospělých – s větším důrazem na gramatiku a vědomé memorování. Výslovnost se už často nenaučíme zcela přirozeně.

Pojďme si také vysvětlit rozdíl mezi vývojem mozku dítěte, které je vystaveno jen jednomu jazyku a mozku dítěte vyrůstajícího dvoj a vícejazyčně.
Vědecké výzkumy ukazují, že dvojjazyčnost ovlivňuje vývoj mozku už od narození. Když dítě vyrůstá se dvěma (nebo více) jazyky, jeho mozek pracuje jinak než u dětí jednojazyčných.
Co se děje navíc?
• Mozek vytváří širší síť spojení mezi oblastmi odpovědnými za jazyk, paměť, pozornost a rozhodování.
• Učí se přepínat mezi jazyky, což posiluje tzv. exekutivní funkce – schopnost soustředit se, filtrovat informace a přizpůsobovat se novým situacím.
• Rozvíjí se také vyšší míra mentální flexibility a schopnost vidět věci z různých úhlů pohledu.
• A v neposlední řadě: mozky dvojjazyčných dětí mají lepší schopnost odolávat mentálnímu stárnutí v dospělosti.
Zatímco jednojazyčné dítě vytváří hluboké a pevné spojení v rámci jednoho jazykového systému, dvojjazyčné dítě staví mosty mezi dvěma světy. To znamená nejen jazykový přínos, ale i kognitivní výhodu, která přetrvává po celý život.
Dětský mozek je na to nastaven – a pokud mu dáme příležitost, zvládne to naprosto přirozeně. Bez tlaku. Bez stresu. Hravě.
Cílená stimulace je klíč. A nemusí to být složité. Stačí pravidelně nabídnout krátké, zábavné jazykové podněty, které mozek dítěte miluje:
• říkadla
• písničky
• rytmus
• opakování
• pohádky
To vše v jednoduché a přirozené podobě, kterou si dítě spojí s radostí a pohodou.
Nemusíte nic vymýšlet. Vše, co potřebujete k tomu, abyste doma začali s angličtinou přirozeně, najdete v mých e-boocích:
1. Angličtina snadno a bez námahy s 55 tradičními anglickými říkankami a písničkami
Vše doplněno o odkazy na poslechy a ilustracemi. Stačí pustit a být u toho.
2. 15 tradičních anglických pohádek
Ideální pro klidné chvíle – před spaním, po obědě nebo při odpočinku. Pohádky jsou jednoduché, krásně vyprávěné a opět doplněné o poslechy a ilustrace.

Mozek Vašeho dítěte má PRÁVĚ TEĎ jedinečnou schopnost vstřebávat jazyky jako součást každodenního života. Bez tlaku, přirozeně, s radostí.
Využijte to období naplno. Budoucí já Vašeho dítěte Vám za to jednou poděkuje.
Přidejte se ke mně na FB Vyrůstáme s angličtinou.
A nebo na Instagramu @vyrustamesanglictinou.
Tagy: benefity dvojjazyčnostidvojjazyčná výchovadvojjazyčné dítěobavy spojené s dvojjazyčnou výchovou