Jsem hrdou maminkou dvou dvojjazyčných dětí. Díky naší mezinárodní rodinné situaci – já Češka, můj manžel Angličan žijící od ukončení studia v USA – se naše děti naučily češtinu i angličtinu zcela přirozeně, intuitivně a spontánně.

Ale jejich dvojjazyčnost jim nepřinesla jen jazykovou výhodu. Naučila je lépe se soustředit, efektivně řešit problémy a být flexibilní v myšlení. Vícejazyčnost totiž podporuje kreativitu, otevřenost a toleranci k jiným kulturám.

Naše děti jsou komunikativní, kosmopolitní a pohybují se mezi třemi kulturami – českou, americkou a britskou – s lehkostí a nadhledem.

Ne každé dítě ale má takové štěstí. Já sama jsem ho neměla. Angličtinu jsem se začala učit až na gymnáziu a vysoké škole – a byla to pořádná dřina! Díky píli a odhodlání jsem se jazyk naučila a angličtina se stala součástí mého profesního života.

V mém prvním zaměstnání v jedné z největších auditorských firem na světě byla angličtina každodenní realitou. To mě později přivedlo k výuce Business English pro manažery a odborníky z oblasti financí a daní.

Postupem času jsem ale opustila firemní svět a vydala se jiným směrem – do školní třídy. Začala jsem učit angličtinu na základní škole, doplnila si pedagogické vzdělání
a specializovala se na metodu CLIL, která propojuje angličtinu s dalšími předměty.

Během výuky starších dětí jsem si naplno uvědomila, jak náročné je osvojit si cizí jazyk, když přirozené období učení už pominulo. Děti se potýkají s rozdíly mezi psanou a mluvenou angličtinou, složitou gramatikou, výjimkami a nekonečným memorováním slovíček.

V kontrastu s tím stojí dvojjazyčné děti, které jazyk vstřebávají intuitivně a bez námahy.

To mě přivedlo k zásadní otázce: Musí být rodič rodilým mluvčím, aby si jeho dítě přirozeně osvojilo angličtinu? A odpověď? Nemusí!

Stačí, když dítě od raného věku, ideálně od narození, angličtinu pravidelně slyší. Nejde o to, aby hned plynně mluvilo, ale aby jazyk vnímalo jako přirozenou součást svého prostředí.

Postupně se naučí rozumět, přirozeně si osvojí výslovnost a v budoucnu bude mít pevné základy, na kterých může dál stavět.

Při hlubším zkoumání brzkého představí druhého jazyka dítěti jsem zjistila, že přínosy sahají mnohem dál než jen k ovládnutí angličtiny.

Dvojjazyčnost rozvíjí paměť, soustředění, analytické myšlení  a schopnost efektivně řešit problémy. Navíc děti vyrůstající se dvěma jazyky bývají otevřenější, tolerantnější a lépe se orientují v multikulturním prostředí.

To vše jsou dovednosti, které dětem velmi pomohou nejen ve škole, ale i v životě.

Pokud chcete svému dítěti otevřít dveře k angličtině a dát mu výhodu, z níž bude profitovat celý život, ráda vám ukážu cestu. Vytvořila jsem pro vás  následující e-booky:

E-book zdarma, který vysvětluje, proč a jak začít s angličtinou už od narození, proč se nebát, že se dítěti budou jazyky plést. Pomůže vám pochopit principy přirozeného osvojování si jazyka a rozhodnout se, zda je to správná cesta právě pro vás a vaše dítě. [odkaz na e-book zdarma]

Praktické e-booky plné ověřených zdrojů – tradičních říkanek, písniček, pohádek a dětských programů z anglicky mluvících zemí. Najdete v nich konkrétní materiály a návody, jak snadno a hravě začlenit angličtinu do každodenního života dítěte. [odkaz na placený e-book]

Tyto e-booky jsou zpoplatněny, protože vám ušetří spoustu času i energie a odbourávají nejistotu při hledání a hlavně výběru skutečně autentických a zkušenostmi prověřených zdrojů.

Mnoho rodičů sní o tom, že by jejich dítě bylo dvojjazyčné, ale nevěří, že je to možné, pokud sami nejsou rodilí mluvčí. Pravda je jiná – vychovat dvojjazyčné dítě není utopie! Stačí dítě vědomě vystavit angličtině – ideálně, co nejdříve!

Malé dítě, přibližně do sedmi let věku, totiž nevnímá jazykové učení jako námahu, ale jako přirozenou součást života.

A jako bonus si i vy zlepšíte svou vlastní angličtinu :)!

Chci být oporou rodičům, kteří věří, že angličtina může být pro jejich dítě druhou přirozeností.

Pokud jste se rozhodli dát svému dítěti tento dar, začněme společně ještě dnes!